GS.TSKH Nguyễn Đình Đức (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng, trong kỷ nguyên của trí tuệ nhân tạo, kinh tế tri thức và chuyển đổi số toàn diện, giáo dục Việt Nam đang đứng trước 4 nhóm thách thức lớn mang tính nền tảng. Thách thức mang tính nền tảng Thứ nhất, chất lượng […]
